Ecopedagogia
e concepção de Educação
Reflexão sobre a realidade: buscar desvelamento de elementos opressores; acessar verdade que está encoberta através da apropriação crítica da mesma
Ação transformadora sobre esta realidade: é um caminho para a emancipação do sujeito.
Educação é essencialmente um ato: possibilitar ao/à educando/a a compreensão de seu papel no mundo e de sua inserção na história
Ponto de partida: temas relacionados ao contexto do/a educando/a, compreensão inicial que tem do problema,
Estabelecimento de um processo dialógico: entre educador(a) e educando(a), entre ambos e a realidade
Diálogo visa ampliação da compreensão inicial e intervenção na realidade.
Maria Rita Avanzi
http://homologa.ambiente.sp.gov.br/EA/adm/admarqs/MariaRita.pdf
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