Fraternidade e Cuidado

Fraternidade, ligado ao fraterno, à irmandade, pressupõe cooperação, solidariedade e CUIDADO com o sofrimento, a precariedade, o desamparo, a fragilidade, que produz o mal estar na sociedade.

Atualmente vem se abordando muito o tema sustentabilidade, numa sociedade onde fortemente surge a busca pela ostentação, pelo belo padrão, pelo prazer, pela facilidade do descartável, da tecnologia, da artificialidade, do consumismo, fortalecendo a intolerância sobre aquilo que não combina com a chamada pós-modernidade.

Eis que, em meio a esta onda, se mantém a análise crítica e a confiança no espírito mútuo de colaboração para o enfrentamento do mal estar gerado e para o não estabelecimento do caos.

Assim a sustentabilidade não se volta somente para o cuidado com as questões da natureza do planeta, mas, também, e principalmente, para as relações socioambientais que provocam as problemáticas atuais.

Góis (2012) coloca que: “Cuidar da educação é cuidar da germinação humana, é cuidar do amor. Não é um caminho fácil, é preciso sentir o coração da natureza e perceber a profunda e sutil realidade do desdobramento do mundo em diversidade, conexão, complexidade, autocriação e transcendência...”

É preciso educar para a convivência de paz e solidariedade, para estabelecimento de relações éticas e fraternas, é preciso “ensinar a compreensão entre as pessoas como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade (Morin, 2000).

Neste sentido a CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil) vem coordenando a Campanha da Fraternidade que busca renovar, anualmente, consciências e responsabilidades sobre temas sociais relevantes, e de importante reflexão para ação de todos.

Campanha da Fraternidade 2015

Tema:“Fraternidade: Igreja e Sociedade” 

Lema: “Eu vim para servir”

Objetivo Geral: Aprofundar, à luz do Evangelho, o diálogo e a colaboração entre a Igreja e a sociedade,...

Objetivo Específico 04. Aprofundar a compreensão da dignidade da pessoa, da integridade da criação, da cultura da paz, do espírito e do diálogo inter-religioso e intercultural, para superar as relações desumanas e violentas.

Específico 05 - Buscar novos métodos, atitudes e linguagens na missão da Igreja de Cristo de levar a Boa Nova a cada pessoa, família e sociedade.

Parte do Hino: ...As chagas do ódio e da intolerância se curam com o óleo do amor-compaixão...

 Para ver mais visite a Fonte: 

http://www.portalkairos.net/campanhadafraternidade/default.asp#ixzz3MAZyeK8H

Com o objetivo de informar e sensibilizar para a solidariedade a Campanha vem abordando a cada ano problemáticas da sociedade brasileira, propondo e promovendo ações, na busca da melhoria e transformação.

ANO	TEMA	LEMA
1964	Igreja em Renovação	Lembre-se: Você também é Igreja
1965	Paróquia em Renovação	Faça de sua paróquia uma comunidade de fé, culto e amor
1966	Fraternidade	Somos responsáveis uns pelos outros
1967	Co-responsabilidade	Somos todos iguais, somos todos irmãos
1968	Doação	Crer com as mãos!
1969	Descoberta	Para o outro, o próximo é você
1970	Participação	Ser Cristão é Participar
1971	Reconciliação	Reconciliar
1972	Serviço e Vocação	Descubra a felicidade de servir
1973	Fraternidade e libertação	O egoísmo escraviza, o amor liberta
1974	Reconstruir a casa	Onde está teu irmão?
1975	Fraternidade é repartir	Repartir o Pão
1976	Fraternidade e Comunidade	Caminhar juntos
1977	Fraternidade na Família	Comece em sua casa
1978	Fraternidade no mundo do trabalho	Trabalho e justiça para todos
1979	Por um mundo mais humano	Preserve o que é de todos
1980	Fraternidade no mundo das Migrações, Exigência da Eucaristia	Para onde vais?
1981	Saúde e Fraternidade	Saúde para todos
1982	Educação e Fraternidade	A verdade vos libertará
1983	Fraternidade e Violência	Fraternidade sim, violência não
1984	Fraternidade e Vida	Para que todos tenham vida
1985	Fraternidade e Fome	Pão para quem tem fome
1986	Fraternidade e Terra	Terra de Deus, Terra de irmãos
1987	Fraternidade e o Menor	Quem acolhe o menor, a mim acolhe
1988	Fraternidade e o Negro	Ouvi o clamor deste povo!
1989	Fraternidade e a Comunicação	Comunicação para a verdade e a paz
1990	Fraternidade e a Mulher	Mulher e Homem: Imagem de Deus
1991	A Fraternidade e o Mundo do Trabalho	Solidários na dignidade do Trabalho
1992	Fraternidade e Juventude	Juventude - caminho aberto
1993	Fraternidade e Moradia	Onde moras?
1994	Educação e a Família	A Família, como vai?
1995	A Fraternidade e os Excluídos	Eras tu, Senhor?!
1996	Fraternidade e Política	Justiça e Paz se abraçarão
1997	A Fraternidade e os Encarcerados	Cristo liberta de todas as prisões
1998	Fraternidade e Educação	A Serviço da Vida e da Esperança
1999	Fraternidade e os desempregados	Sem trabalho...Por quê?
2000	Dignidade Humana e Paz (ecumênica)	Novo Milênio sem Exclusões
2001	Fraternidade e as Drogas	Vida sim, Drogas não
2002	Fraternidade e Povos Indígenas	Por uma terra sem males
2003	Fraternidade e Pessoas Idosas	Vida, Dignidade e Esperança
2004	Fraternidade e Água	Água, fonte de Vida
2005	Solidariedade e Paz (ecumênica)	Felizes os que promovem a Paz
2006	Fraternidade e Pessoas com Deficiência	Levanta-te, vem para o meio!
2007	Fraternidade e Amazônia	Vida e Missão neste chão
2008	Fraternidade e Defesa da Vida	Escolhe, pois, a Vida
2009	Fraternidade e Segurança Pública	A Paz é fruto da Justiça
2010	Economia e Vida (ecumênica)	Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro
2011	Fraternidade e a Vida no Planeta	A criação geme em dores de parto4
2012	Fraternidade e saúde pública	Que a saúde se difunda sobre a terra!5
2013	Fraternidade e Juventude6	Eis-me aqui, envia-me!
2014	Fraternidade e Tráfico Humano	É para a liberdade que Cristo nos libertou
2015	Fraternidade: Igreja e Sociedade	Eu vim para servir

                                      http://campanhas.cnbb.org.br/campanha/fraternidade2015

imagens retiradas da internet

Cuidado com as Nascentes

O Brasil tem um longo caminho a percorrer quando o assunto é a preservação das nascentes. 

Embora não existam números oficiais, a maioria está abandonada. 

Nos últimos anos, iniciativas isoladas ou de governo tentam convencer a população a cuidar dos espaços que, por lei, são Áreas de Preservação Permanente. 

Quem entrou nesta luta, hoje comemora os resultados.

 http://tv-justica.blogspot.com/

- CARTILHA - 

PRESERVAÇÃO E RECUPERAÇÃO DAS NASCENTES

Elaboração Empresa Brasileira de Agropecuária (EMBRAPA)

http://saf.cnpgc.embrapa.br/publicacoes/CartilhaNascentes.pdf

Ecopedagogia e Umbanda

Livro da umbanda lançado em 2014 

reserva capítulo sobre ecopedagogia.

http://www.iconeeditora.com.br/pdf/728286567Umbanda_Meio_Ambiente.pdf

 Apresentação

Desde quando iniciei minhas pesquisas dentro da temática “religiões de matrizes africanas”, venho percebendo que existe por parte de muitos dirigentes e demais adeptos uma grande preocupação com o futuro desse importante segmento afro-religioso. Preocupação voltada principalmente com a manutenção do legado deixado por aqueles que, no século passado, fizeram eclodir a Umbanda em nosso país.

Mas, ao longo desses quase 20 anos pesquisando principalmente a Umbanda, tem me inquietado o fato de não perceber de forma mais efetiva a preocupação com as questões que envolvem: a falta de uma maior aproximação e diálogo entre os diversos segmentos afro-religiosos; a pouca integração entre os Terreiros umbandistas e principalmente a falta de maior comprometimento por parte de muitos umbandistas com as questões ambientais.

Por conta disso, resolvi escrever essa obra, compartilhando com os adeptos ou não da Umbanda alguns temas que considero relevantes e necessários para um diálogo aberto e atual. Temas que Umbanda e Meio Ambiente envolvem, além das questões ambientais, outras discussões relacionadas aos novos paradigmas e às mudanças de postura diante dos 

desafios que surgem com o terceiro milênio. E afirmo com bastante otimismo que, se todos os umbandistas chegarem a um diálogo fraterno, respeitoso e principalmente ético, estará de fato se consolidando a intenção primordial do Caboclo das Sete Encruzilhadas, que em suas palavras profetizava a superação do ser humano, vencendo o obstáculo do ego, da intolerância e principalmente a erradicação das amálgamas que nos afastam da fé, do amor e da verdadeira irmandade entre os pares.

Partindo dessa premissa, o livro foi contemplado com três capítulos: 

• o primeiro: O Meio Ambiente, em que são tratados assuntos pertinentes às questões mundiais que envolvem discussões, encontros e convenções realizadas, principalmente nas décadas finais do século XX, e que alertam os seres humanos para a necessidade urgente de se repensar o papel da atual sociedade de consumo e todas as implicações decorrentes do uso insustentável dos recursos naturais; 
• o segundo: Os Orixás e a Natureza, em que são abordados de forma objetiva, mas não menos importantes, alguns aspectos voltados aos Deuses Orixás Africanos e suas manifestações dentro do rito candomblecista e principalmente umbandista, mostrando, além do arquétipo de cada divindade, a relação estreita entre esses e os elementos da natureza; 
• o terceiro: A Umbanda e os Novos Paradigmas, parte em que são apresentadas as propostas de ações afirmativas, direcionadas principalmente aos umbandistas e demais adeptos das religiões de matrizes africanas. E, objetivando uma visão mais cosmológica, um olhar não apenas contemplativo, considerando a importância e seriedade dos temas, a obra é finalizada com a frase emblemática do Caboclo Mirim que diz:“A Umbanda é coisa séria, para gente séria!”

Boa leitura e um Forte Axé!

Giovani Martins

http://www.iconeeditora.com.br/pdf/728286567Umbanda_Meio_Ambiente.pdf

Sumário
 Prefácio, 13
 Apresentação, 15
1. O MEIO AMBIENTE, 17
1.1. Questões Ambientais, 19
1.2. Protocolo de Kyoto, 23
1.3. Século XXI e Sustentabilidade, 24
1.4. As Religiões Afro-Brasileiras e o Meio Ambiente, 27
2. OS ORIXÁS E A NATUREZA, 35
2.1. Mitologia Africana dos Orixás, 37
2.2. Sincretismo na Umbanda, 44
2.3. Oferendas e Comidas de Santo, 48
2.4. As Ervas Sagradas na Umbanda, 57
3. A UMBANDA E OS NOVOS PARADIGMAS, 67
3.1. Mudanças na Prática Umbandista, 69
3.2. Umbanda e Sustentabilidade, 71
3.3. Sacrifícios de Animais na Umbanda, 76
3.4. Cursos: à Distância e Presenciais, 81
3.5. Ecopedagogia, 90
Umbanda e Meio Ambiente MIOLO.indd 11 19/08/2013 10:12:4612
 Considerações Finais, 95
 ANEXO 1. Ações Sustentáveis para Todos, 99
 ANEXO 2. Manifesto da Terra-Mãe, 109
 ANEXO 3. Carta da Terra, 117
 Referências Bibliográficas, 131
O Autor, 135

Ecologia Humana

Qual é o escopo, ou, a que ciência pertence a ecologia humana? 

Várias ciências reivindicam propriedade sobre a ecologia humana. A biologia, com o estudo das cadeias tróficas e o ser humano, por exemplo, a geografia humana, com as dispersões populacionais e os estudos migratórios, a sociologia, através da pesquisa social-metabólica das comunidades humanas, a antropologia, com os estudos adaptativos-culturais da raça humana e a psicologia, através das pesquisas que relacionam o meio-ambiente e o comportamento humano. De fato a ecologia humana é uma ciência transdisciplinar, que toca todos esses campos e exige, para uma pesquisa séria, uma cuidadosa escolha do objeto de estudo e a escolha da, ou das, metodologias e disciplinas envolvidas na pesquisa. Sem dúvida, a ecologia humana é uma ciência nova, que tem ainda, como uma caixa de pandora, muito a dar para evolução da ciência humana, contribuindo com as bases teóricas do desenvolvimento sustentável e apontando limites e perspectivas que o homem precisa ter no seu processo evolutivo no planeta Terra. 

(Grifo nosso).

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_humana

O cuidado está intrínsico na questão do apontar limites e perspectivas no processo evolutivo. O cuidado na sociedade, tendo como objeto de estudo sua diversidade e condicionantes, as relações,  como e quem se adapta, ou não, às inovações, os mecanismos de adaptação dos sujeitos, e, consequentemente, o desenvolvimento psicossocial, deve ser de atenção de todas as áreas das ciências.

Importante objeto de estudo atual são as redes sociais.

Como interferem no saudável desenvolvimento das relações humanas?

Que resultantes ocorrem no desenvolvimento do indivíduo, considerando sua formação contínua, cujo processo interno  é retroalimentado conforme inovações na relação com o mundo?

Projeto Caminhos do Cuidado

Fevereiro de 2014 no Canal Saúde da Fundação Oswaldo Cruz sobre o projeto Caminhos do Cuidado.

Projeto Caminhos do Cuidado vai capacitar trabalhadores em saúde de todo o país no atendimento aos usuários de crack e outras drogas

Projeto que envolve  as instituições Fiocruz (RJ), através do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica (ICICT), o Grupo Hospitalar Conceição (RS) e a Rede de Escolas Técnicas do SUS, o Ministério da Saúde vai oferecer, em 2013 e 2014, cursos de formação para a totalidade dos agentes comunitários de saúde distribuídos por todos os estados e regiões do país.

Além desse público de agentes comunitários, o projeto vai abranger ainda um auxiliar ou técnico de enfermagem por cada equipe de saúde da família, perfazendo um total de 290.760 trabalhadores em saúde, que estarão recebendo informações sobre os melhores procedimentos e as práticas mais eficientes para o atendimento aos usuários de drogas, visando sempre a redução de danos.

O Projeto “Caminhos do Cuidado” se configura na ‘Formação de agentes comunitários de saúde, auxiliares e técnicos de enfermagem da saúde da família – saúde mental ênfase em crack, álcool e outras drogas’ visando melhorar a atenção ao usuário e seus familiares, por meio da formação e qualificação dos profissionais da Rede de Atenção Básica à Saúde.

Esta ação se insere no eixo do Cuidado do plano integrado de combate às drogas ‘Crack, é Possível Vencer’, sob responsabilidade do Ministério da Saúde e articulado pela Casa Civil.”

http://www.caminhosdocuidado.org/

...A formação em saúde mental, álcool, crack e outras drogas oferecida pelo projeto Caminhos do Cuidado vai possibilitar que você, agente comunitário de saúde e auxiliar e técnico em enfermagem, ator da Atenção Básica, possa trabalhar em conjunto com a Saúde Mental, visando melhorar a atenção às pessoas que fazem uso prejudicial de drogas e seus familiares. Esse acolhimento e cuidado ao usuário de forma integral pressupõe um novo olhar sem preconceitos e sem exclusão de qualquer natureza.

O curso aqui oferecido tem como base a política do Ministério da Saúde de Atenção Integral e o cuidado com as pessoas que fazem o uso prejudicial de drogas, norteado pela Redução de Danos (RD) aos usuários. A carga horária para os alunos será de 60 horas, sendo 2/3 do tempo gastos em horas presenciais e 1/3 em observações de campo.

Essa formação em saúde mental inova pelo dinamismo e mudança de modelos. O projeto trabalha com a quebra da lógica do “especialismo” no cuidado em saúde mental, propondo a convergência da atenção envolvendo diversas áreas e setores e promove ainda a ampliação da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) em seus propósitos, já que os profissionais da Atenção Básica passam a dispor de ferramentas para o acolhimento dos usuários e se tornam multiplicadores dessa linha de cuidado....

Apresentação Técnica:

http://www.caminhosdocuidado.org/wp-content/uploads/2014/02/apres-marcelo-pedra.pdf

Em 23 de outubro de 2013, o projeto Caminhos do Cuidado foi lançado, oficialmente, em cerimônias simultâneas, nos estados pilotos do Acre, Pernambuco, Paraná, Rio Grande do Sul, São Paulo e no Distrito Federal. Na ocasião, os Agentes Comunitários tiveram sua aula magna com uma palestra de um técnico do Ministério da Saúde...

A primeira etapa do projeto iniciou-se em outubro de 2013. Membros da coordenação do projeto Caminhos do Cuidado (executiva, planejamento, infra-estrutura, grupo condutor, macrorregiões, acadêmica, pedagógica e comunicação social) se reuniram em uma oficina de trabalho, onde foram discutidos pontos na estrutura organizacional e o cronograma de datas para a elaboração dos trabalhos por área.

Na ocasião foi definido que as oficinas de capacitação para orientadores seriam realizadas nos seis estados prioritários: Acre, São Paulo, Pernambuco, Paraná, Rio Grande do Sul e Distrito Federal.

Para alcançar a meta de formação 290.197 Agentes Comunitários de Saúde (ACSs) e Auxiliares e Técnicos de Enfermagem (ATENFs) será necessário formar 80 orientadores e 1.200 tutores de aprendizagem.

A formação do Caminhos do Cuidado dirigida aos ACSs e ATENFs contemplará 114.532 alunos na Região Nordeste, 86.998 na Região Sudeste, 35.570 alunos na Região Sul, 32.440 alunos na Região Norte e 20.657 na Região Centro-Oeste.

Cuidado CONDICIONADO

Raimundo Arruda Sobrinho, pessoa em situação de rua na cidade de São Paulo ficou conhecido por escrever poesias. Em 2011 fez amizade com Shalla Monteiro e lhe deu um dos poemas.

Impressionada a jovem passou a ajudá-lo no sonho de publicar um livro e, então, criou uma página no Facebook

Raimundo foi encontrado por sua família.

Quem conheceu o Raimundo ou viu alguma foto dele na condição de morador de rua - que viveu por quase 35 anos - possivelmente não acreditaria que hoje ele estaria assim, como se apresenta nesta foto fazendo o "V" de VITÓRIA!!!

Raimundo é um grandioso exemplo de vida, de superação, de pessoa, de ter se mantido íntegro mesmo diante de tantas adversidades que vivenciou ao longo da sua trajetória, de sabedoria, de tantas coisas que não poderia descrever aqui, mas é acima de tudo um exemplo para todos nós que sim É SEMPRE POSSÍVEL MUDARMOS A NOSSA CONDIÇÃO DE VIDA, SEJA ELA QUAL FOR! 

Que este maravilhoso exemplo de transformação e VITÓRIA possa iluminar nossos caminhos em 2014 e que tenhamos em mente de que GRANDES MUDANÇAS PODEM COMEÇAR COM PEQUENAS AÇÕES, que não dependem em nada de esforços financeiros! 

Foi por meio desta página que fiz para Raimundo, em agosto de 2011, com o intuito de divulgar a sua obra e o exemplo de pessoa que ele é, que sua família - da qual esteve afastado por quase 51 anos - foi encontrada e hoje ele vive no acolhimento do ambiente familiar e sua terra Natal (Goiânia). 

Esta página serviu igualmente para que ele se sentisse reconhecido como pessoa, como poeta, pois a cada curtida, cada post de vocês, a cada elogio sobre suas poesias (Mini-Páginas, como ele as denomina), eu via seu rosto se iluminar e sua identidade, auto-estima e vínculos sociais perdidos pelos 35 anos que viveu na condição de morador de rua sendo reconstruídos. 

Sou muito grata pela oportunidade de servir de canal para que essa energia de amor, reconstrução de vínculos e reconhecimento do homem e poeta pudessem acontecer e AGRADEÇO IMENSAMENTE A TODOS VOCÊS QUE CURTEM ESTA PÁGINA POR FAZEREM PARTE IMPORTANTÍSSIMA DESDE PROCESSO! 

As Mídias Sociais como esta podem estar a serviço de pessoas que não somente estão excluídas em termos “digitais”, mas sobretudo socialmente! 

Um morador de rua é alguém que possivelmente perdeu todos os seus vínculos sociais, vive à margem da sociedade, sem “identidade” no sentido literal da palavra. 

E a REDE SOCIAL - leia-se nós REDES HUMANAS - tem as MÍDIAS SOCIAIS a favor para servirem de meio para MOBILIZAÇÃO EM PROL DA INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE PESSOAS NESTAS CONDIÇÕES! 

Que esta experiência tão exitosa possa inspirar e mobilizar pessoas que como eu sirvam de canal para tantos “Raimundos” que temos por aí, marginalizados e abandonados pelas ruas do mundo! 

Abraços Fraternos! 

Um 2014 com mais AMOR, TRANSFORMAÇÕES e muitos "Vs" de VITÓRIA para todos nós! 

Com carinho,

Shalla

Acompanhe a  poesia de Raimundo, e sua nova trajetória, na página:

https://www.facebook.com/ocondicionado

Fonte: imagens e depoimento - da página do facebook

O Facebook produziu um vídeo divulgando esta história, veja aqui:
http://awebic.com/pessoas/mulher-fica-amiga-de-mendigo-em-sao-paulo-ninguem-poderia-imaginar-o-que-aconteceria-depois-uau/

Educação e cuidado nas redes sociais

Como educadora estou ficando bastante preocupada com a forma como crianças e adolescentes tem se relacionado pelas redes sociais. O diálogo, que já não era algo muito tranquilo para nossas gerações, precisa ser alvo de atenção de pais, professores e sociedade, que são os que estão, ainda, na condução do processo: Diálogo no sentido de escuta, reflexões e debate. 

As redes sociais já estão presentes na vida de milhares de pessoas em todo o mundo. Hoje acessamos as redes sociais, no smartphone, notebook, tablets e outros dispositivos. Costumamos colocar nossas fotos, nossas ideias, críticas, assuntos do dia a dia e muito mais. Tudo o que colocamos nas redes sociais, fica aberto ao público. É aí que começa o problema da privacidade nas redes sociais...

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO -  
http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/49576/privacidade-em-redes-sociais-cuidados-a-serem-tomados#ixzz3140qjDRI

Ativar a legenda:

A tecnologia não está, somente, no polo negativo. Ela própria auxilia na reflexão. A questão é o aprendizado do equilíbrio, pois a tecnologia não é para ser abandona, jamais, mas utilizada com domínio e ética, a fim de não nos tornar escravos dela. Há tantas formas de cativeiro...

Muitos sãos os pontos de vistas a serem analisados e considerados:

1. Ciberviciado - Vicio por internet
http://www.brasilescola.com/informatica/ciberviciado.htm
http://www-usr.inf.ufsm.br/~cacau/elc202/viciocomp.html


em construção...

Dia da Água 2014 - Porto Alegre

Artistas ficam pendurados sobre o Arroio Dilúvio para alertar sobre poluição das águas

Intervenção cultural chamou a atenção de porto-alegrenses na manhã de 21/03/14.

Uma intervenção cultural na ponte da Avenida João Pessoa, em Porto Alegre, chamou a atenção da comunidade. Artistas do projeto Ecopoética ficaram pendurados dentro de uma rede repleta de lixo sobre o Arroio Dilúvio com o objetivo de chamar a atenção das autoridades para ecossistemas aquáticos da cidade que aparentam situação de abandono.

Fonte- http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/cultura-e-lazer/segundo-caderno/noticia/2014/03/artistas-ficam-pendurados-sobre-o-arroio-diluvio-para-alertar-sobre-poluicao-das-aguas-4452792.html utm_source=Redes%20Sociais&utm_medium=Hootsuite&utm_campaign=Hootsuite

Cuidado com as relações

Amigo Oculto – Ação Intergeracional

Voluntário dos Parceiros Voluntários de Canoas e Assistente Social da Ação Social Santa Isabel realizam atividade fomentando a comunicação intergeracional através da utilização de cartas entre alunos da Escola Vicente Freire e idosos do Lar São José.

Inicialmente os idosos enviaram mensagens para as crianças e adolescentes que foram transcritas pela estagiária de Serviço Social, Chirli Francini de Oliveira Vieira. 

O Voluntário Carlos levou as cartas em 15/10/13 para a escola, que foram trabalhadas com as turmas do 5º, 6º, 7º e 8º anos. A partir desta atividade os alunos retornaram mensagens através de cartas e bilhetes, anexados em painéis de papel pardo, que foram encaminhados ao Lar São José em 26/11/2013.

A Assistente Social Marcia Souza organizou um encontro entre os envolvidos fechando a atividade. Representantes dos idosos do Lar estiveram na escola em 05/12/13 para receber das crianças e jovens o retorno de suas cartas. Conforme relato da Assistente Social os idosos foram bem acolhidos na escola. Passaram em cada sala reforçando a ideia da convivência e importância dos jovens cuidarem dos idosos. Sr. Donário em todas as salas fez questão de dizer para os alunos da importância do estudo e quanto eles deveriam valorizar os professores. Num dos momentos abriu-se um debate com os alunos: o sr. Donário começou a explicar como se deu o encontro com a Tetê no Lar, e perguntou se deveria casar com ela, ou não. Relatou o que ele havia feito para ajudá-la com incentivo nas fisioterapias, pois era cadeirante e passou a circular livremente. E agora ela quer casar comigo, disse ele, eu caso ou não? Iniciou-se uma conversação contra e a favor. Ele fez isto para frizar o quão importante é o cuidado um com o outro. Ao final da atividade, na hora do intervalo, houve a distribuição de balas pelos idosos, o que os alunos gostaram muito. Participaram deste passeio Lourdes, Terezinha Borges, Teresinha Alves e Donário.

A atividade atende ao que rege nos estatutos dos idosos e da criança e adolescente que regula os direitos e a garantia ao respeito e dignidade, e, para isto, tudo o que está envolvido.  Estabelece um processo educativo mútuo cujos valores relacionados a cada etapa de vida remetem a questões cruciais nas relações, tais como: o respeito às características e ao conhecimento dos idosos, a escuta da criança e do jovem, de sua visão de mundo e entendimento em formação, o estabelecimento do diálogo entre gerações e a oportunidade da troca de afetos. Ações como esta permitem o exercício da cidadania mostrando que, de um lado, o processo de envelhecimento não consiste num "sair de cena", mas é uma fase com possibilidades de participação e enriquecimento vivencial. De outro, o fortalecimento da educação para a cidadania e formação dos futuros adultos e idosos, minimizando o preconceito e fortalecendo a autoestima para vivência nas novas etapas da vida.

As religiões têm um lugar importante na afirmação do respeito e cuidado para com a comunidade da vida.

A CONTRIBUIÇÃO DAS RELIGIÕES: Uma visão ecumênica

Faustino Teixeira

PPCIR/UFJF

http://fteixeira-dialogos.blogspot.com.br/2010/04/contribuicao-das-religioes-uma-visao.html

 Como situar a presença positiva das religiões num tempo marcado pelas afirmações identitárias agressivas, pelo acirramento dos fundamentalismos e a resistência aos apelos da diversidade.

O grande, difícil e arriscado desafio do diálogo inter-religioso consiste em apontar e demonstrar a possibilidade de um horizonte de conversação alternativa: de indicar que a violência religiosa não faz parte da essência da religião, mas constitui um desvio ou traição do dinamismo mais profundo que anima a relação do ser humano com o Mistério maior...

Por ocasião da reunião do Parlamento das Religiões Mundiais, realizado na cidade de Chicago (1993), firmou-se uma importante declaração em favor de uma ética mundial. Diante da difícil situação mundial (conflitos sociais, raciais, étnicos, do crime organizado, da violência institucionalizada) e a constatação da presença de segmentos religiosos no fomento de agressões, ódios e hostilidades xenófobas, firmou-se um compromisso fundamental em favor de uma cultura da não violência, da solidariedade, da tolerância e da paridade dos direitos. Afirmou-se na declaração que a humanidade necessita não apenas de reformas sociais e ecológicas, mas também de “renovação espiritual”. As religiões têm um lugar importante na afirmação do respeito e cuidado para com a comunidade da vida. Em razão de seu capital simbólico e de suas forças espirituais”, as religiões podem conferir aos seres humanos uma fidelidade de fundo e um horizonte de sentido. Mas para que isto possa ocorrer, faz-se necessário a paz entre as religiões, e o diálogo entre as religiões. 

O grande desafio desse nosso século XXI é o DIÁLOGO em favor da paz. E a paz significa “a plenitude criada por relações corretas consigo mesmo, com outras pessoas, outras culturas, outras vidas, com a Terra e a totalidade maior da qual somos parte”...

Para acessar a Cartilha do Centro de Referência em Direitos Humanos do Distrito Federal, clic:

http://www.uniaoplanetaria.org.br/direitoshumanos/files/2013/11/Diversidade-Religiosa-e-DDHH-2013.pdf